TEMA 2

13-02-2013

A continuació veurem la teoria del Tema 2 de l'assignatura.

Index

-Estàndars TIC per a l’alumnat.

-Estandars TIC per al professorat.

-Diferència entre estàndars i indicadors.

-Model d’integració de les TIC.

1. Per què les tic en l’educació?

- La primera, té a veure amb la gran quantitat d’informació o de continguts de coneixement disponibles ara en internet.

-La segona raó fa referència al potencial de les TIC per a actualitzar, transformar i enriquir els ambients d’aprenentatge en els quals s’eduquen nens i joves.

- La tercera atén la necessitat de desenvolupar la competència en TIC per a poder respondre a les noves demandes originades en l’ evolució, que en els diferents caps de l’èsser humà.

2. Els estàndars TIC per a l’alumnat.

Aquest apartat es basa en uns estàndars bàsics que haurà de tindre cada alumnes. I són els següents:

- Ser alumnes competents per a utilitzar les TIC.

- Cercadors, analitzadors i avaluadors d’informació.

-Capaços de solucionar problemes i prendre decisions.

- Usuaris creatius i eficaços d’eines de productivitat.

-Comunicadors, col·laboradors i productors.

-Ciutadans informats, responsables i capaços de contribuir a la societat.

3. Estàndars TIC per als docents.

Per altra banda, en aquest apartat encontrem els estàndars  bàsics que hauràn de tindre tots els professors:

- Facilitar i inspirar l’aprenentatge i la creativitat dels estudiants.

- Dissenyar i desenvolupar experiències d’aprenentage i avaluacions pròpies de l’era digital.

- Promoure i exemplificar tant la ciutadania digital, com la responsabilitat.

-Comprometre’s amb el creixement professional i amb el lideratge. : hem de ser capaços d’utilitzar les TIC com una eina potent per a la docència.

4. Diferència entre estàndars i indicadors.

- Els indicadors ens permeten valorar el grau de desenvolupament de les competències especifiques.

- Els estàndars són patrons o criteris que permetran emetre en forma apropiada judicis sobre l’acompliment docent dels futurs educadors i fonamentar les decisions que han de prendres. Han de complir amb 4 aspectes:

- ser productor dels consens.

- formalitzar-se en un document escrit.

-ser emprat de forma voluntària.

- definir amb claredat a l’usuari al que es dirigeix.

5. Model d’integració de les TIC.

6. Model D’integració de les TIC

A continuació veurem l’explicació del esquema anterior però de manera més detallada:

- Adreça institucional: fa referencia al lideratge administratiu, pedagógic i tècnic requerit per part de les  directives de la institució educativa.

- Infraestructura TIC: Indica els recursos tecnològis propiament dits.

Tracta les funcions que han d’ocupar dintre de la institucio  tant el coordinador informàtic, com els docents d’aquesta assignatura.

- Docents d’altres àrees: es refereix a les competència que aquests han de tenir per a poder integrar les TIC en l’ensenyament de les seves matèries.

-Recursos digitals: Atèn la disponibilitat i correcta utilització de programari i recursos web.

PROJECTE INTEGRACIÓ

Pense que aquest enllaç és molt útil per a nosaltres pel fet que ens mostra un clar exemple per entendre millor la teoria d'aquest tema.

EDUTEKA és una red social de Recursos Educatius, Projectes, Currículums, Articles, Enllaços, Imatges... que publicquen els seus usuaris com suport a la comunitat educativa. També es el lloc de accés als propis recursos que nosaltres podem utilitzar a l'aula.

He escollit aquest enllaç també perquè un dels projectes que du a terme aquesta web està molt relacionat amb aquest tema. 

Consisteix en l'existència d'una dificultad que tenen molts estudiants de primària en l'identificació i l'ús de l'accent i les tildes  a l'escriptura.

Per tant, mitjançant l'utilització de les TIC per completar contes, jocs...per a disminuir aquesta dificultad.

Aquest projecte te marcats una sèrie d'objectius com és corregir amb l'ajuda de les TIC la mala utilització de l'accentuació per a la lectura i l'escriptura i usar les tildes correctament.

El punt clau d'aquest projecte i per aquest motiu he escollit aquest enllaç són tots els exemples d'estandars i identificadors del projecte. Com són:

-Estandars i competències principals a desenvolupar:

Área de llenguatge:

Estandar : Producció textual

Identificador: Produeix textos escrits que responen a les necessitats comunicatives.

Estándar : Comprenssió  interpretació textual.

Aquests són exemples per entendre el projecte que em esmentat abans, però hi ha molts més exemples.

En aquest vídeo podem veure l'explicació de la pàgina EDUTEKA de manera molt detallada per si voleu aprendre a usar-la.

És un portal per a docents per si volem  encontrar recursos gratuits per ajudar a utilitzar les TIC en l'educació. 

Per a beneficiar-nos d'aquesta pàgina hem de registrar-se.

APORTACIÓ PERSONAL: Abans de començar aquesta assignatura no savia la quantita de coses que podia fer gràcies a les TIC. Cada vegada vaig descobrint eines molt interssants; no sols avui en dia sinó al meu futur docent.

Per exemple, pense que hem de coneixer totes aquestes eines que ens oferta Internet ja que com hem pogut comprovar a la pàgina de Eduteka podem ajudar molt als nostres alumnes en totes les seues dificultats. 

Estic segura, que en un futur quan siga mestra empraré moltes d'aquestes eines perquè pense que ens facilita molt la tarea docent, és clar que no ens lleva tota la feina però es essencial actualment.

Per tant anime a tots els futurs docents i als actuals per fer ús d'aquest món digital tant interessant que ens ajudarà a apropar-nos als nostres alumnes i a les famílies.