TEMA 9. Eines de la Web 2.0: Webquest i Caça del Tresor

1.      Definició webquest

2.      Tipus de webquest

3.      Parts d’una webquest

4.      Exemples de webquest

5.      Definió de caça del tresor

6.      Exemples

1.-Definició Webquest

·  Una forma d’utilitzar didacticament internet, ús educatiu.

·  Una activitat de recerca d’informació de forma guiada

·  L’activitat se centra en l’us de la información, anàlisi, síntesi més que en la recerca.

·  Els alumnes treballen autònomament construint el coneiximent

·  El docent orienta tot el procés.

2.- Tipus de Webquest

-Webquest a curt termini

Webquest a llarg termini

·     

3.- Parts d’una webquest

·         Introducció.

·         Tasca.

·         Procés.

·         Avaluació.

·         Conclusió.

·         Orientacions per al professor.

4.- Exemples de la Webquest.

Webquest.xtec.cat/httpdocs/wqunionflag/index.HTM

Xtec.cat/(onda)Ibar

5.- Definició Caça del Tresor.

·         La caça del tresor son una serie de preguntes i una llista d’adreces o pàgines web de les quals poden extreure’s o inferir-se les respostes.

6.- Exemples Caça del Tresor

Títol: ¿Bacterias amigos o enemigos?

Títol: Aditivos ¡Hay que ver lo que comemos!

Títol: Aprendo a navegar… por el club de lectores de Kirico

Fzayas.com/cazas/cazakirico.pdf

AMPLIACIÓ TEMA 9

Una vegada hem desenvolupat el tema 9, vaig a fer una xicoteta ampliació per poder entendre millor quines són les característiques més significatives d’una webquest i les parts del què es compon. Per a finalitzar amb les característiques de la caça del tresor i les diferències entre les dos.

En primer lloc, us presente un enllaç que ens proporciona informació de les noves aplicacions que es creen a partir de la web 2.0. Per a poder accedir a ella hem de punxar ací.

En aqeusta pàgina podem encontrar una xicoteta introducció al principi que ens explica qui va crear el primer model de webquest en 1995, i que la va definir com una activitat orientada a la investigació on la informació que s’emprava venia dels recursos de la web 2.0.

Una vegada explica qui és el creador, exposa les característiques que es poden observar en l’utilització d’una webquest, però també una xicoteta definició on també podem veure alguens característiques.

Seguidament podem encontrar les parts que componen una webquest, així com una introducció, tarea, recursos, procesos, avaluació i conclusió. Totes les parts estan explicades amb una definició.

I a continuació us presente una presentació de Slideshare, que tracta d’un model de com crear una webquest.

LA RED COM UNA EINA PER A LA FORMACIÓ: LA CAÇA DEL TRESOR, LES WEBQUEST I LES WEBLOG

A continuació us presente un enllaç molt interessant que ens explica molt senzillament els aspectes més bàsics de la caça del tresor i les webquest. En aquesta pàgina podem encontrar enllaços a la part esquerra per accedir  hem de punxar i a continuació es presenta l'explicació de totes les aplicacions.

Seguidament us presente una altra presentació de slideshare que ens explica que es una caça del tresor i qines característiques té.

EXEMPLE D'UNA WEBQUEST PER A PRIMÀRIA

LES TORTUGUES MARINES. Aquesta webquest és molt interessant ja que ens mostra un exemple d'una webquest molt simple per a aprendre a fer-ne nosaltres una.

UN VIDEO SOBRE COM FER UNA WEBQUEST I UN EXEMPLE D'ELLA.

OPINIÓ PERSONAL

Una vegada he conegut què és una webquest i la caça del tresor, pense que són dos eines de la web 2.0 interessantíssimes, ja que ens ajuden a nosaltres com a futurs docens a tindre eines de recolzament. Personalment m'agrada més la webquest ja que podem tractar un tema en profunditat i conèixer moltes coses d'ell. Així, us anime a que empreu aquest tipus d'eines ja que ens aporten uns materials didàctics diferents als tradicionals.